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数学教育研究的内容与方法及案例
日期: 2022-10-20      信息来源:      点击数:

走向现代数学学术报告-程晓亮教授(No. 540)

报告题目:数学教育研究的内容与方法及案例

报告人:程晓亮 教授 (吉林师范大学)

报告时间:2022年11月05日 上午10:00

报告地点: 学术报告厅(工西416)

腾讯会议(会议ID:303 629 468)

报告摘要:基于数学教育硕士研究生指导实践,对中小学数学教育研究的一些研究内容进行总结,分类说明教育硕士的选题问题,分享具体论文指导与写作中的一些体会和相关案例。

报告人简介程晓亮,男,1980年出生,吉林师范大学院数学学院院长,现教务处处长,教授,博士生导师,吉林省教学新秀,吉师学者,“卓越教师班”班主任。博士毕业于首都师范大学。休斯顿大学、雪城大学访问学者。主要从事多复变与复几何、数学教育研究,主持国家自然科学基金项目6项,教学改革项目10余项。曾获吉林省科技进步三等奖,吉林省教学成果一等奖,吉林省高校青年教师教学竞赛一等奖。出版教材、译著30余部。“文史哲与艺术中的数学”国家级一流本科课程负责人,“高中数学课程标准与教学案例诊断”吉林省一流课程负责人。指导学术型研究生10余人,学科教学(数学)研究生40余人。

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